Öğrencilerin günlük yaşamla ilişkilendirme ve algılanan problem çözme becerileri ile rutin ve rutin olmayan problem çözme becerisi arasındaki ilişki

Demir, Derya

dc.contributor.advisor	Kablan, Zeynel
dc.contributor.author	Demir, Derya
dc.date.accessioned	2022-03-04T06:30:03Z
dc.date.available	2022-03-04T06:30:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	493143
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/11775
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Fen bilgisi dersi
dc.subject	Science lesson
dc.subject	Fen bilgisi eğitimi
dc.subject	Science education
dc.subject	Fen bilgisi öğretimi
dc.subject	Science teaching
dc.subject	Günlük yaşam
dc.subject	Daily life
dc.subject	Problem çözme becerisi
dc.subject	Problem solving ability
dc.subject	İlkokul öğrencileri
dc.subject	Primary school students
dc.subject	İlkokullar
dc.subject	Primary schools
dc.title	Öğrencilerin günlük yaşamla ilişkilendirme ve algılanan problem çözme becerileri ile rutin ve rutin olmayan problem çözme becerisi arasındaki ilişki
dc.title.alternative	The relationship between students' ability to transfer their science content knowledge into daily life and problem solving skills and the ability of routine and non-routine problem solving skills
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	İlköğretim Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	115