Dynamic assessment of secondary school EFL learners' tense preferences in writing activities

Şentürk, Yeliz

dc.contributor.advisor	Yüksel, Doğan
dc.contributor.author	Şentürk, Yeliz
dc.date.accessioned	2022-03-04T08:10:30Z
dc.date.available	2022-03-04T08:10:30Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	558585
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/12047
dc.language.iso	en
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Dil eğitimi
dc.subject	Language education
dc.subject	Dinamik değerlendirme
dc.subject	Dynamic assessment
dc.subject	Kipler
dc.subject	Moods
dc.subject	Ortaokul öğrencileri
dc.subject	Secondary school students
dc.subject	Vygotsky blokları
dc.subject	Vygotsky blocks
dc.subject	Yabancı dil eğitimi
dc.subject	Foreign language education
dc.subject	Yabancı dil öğrenimi
dc.subject	Foreign language learning
dc.subject	Yazma aktivitesi
dc.subject	Writing activity
dc.subject	Yazma öğretimi
dc.subject	Writing training
dc.subject	İngilizce
dc.subject	English
dc.title	Dynamic assessment of secondary school EFL learners' tense preferences in writing activities
dc.title.alternative	İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen ortaokul öğrencilerinin yazma etkinliklerindeki kip seçimlerinin dinamik değerlendirmesi
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	111