Öğretmenlerin değişim eğilimleri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkiler

Cop, Muhammed Resul

dc.contributor.advisor	Kablan, Zeynel
dc.contributor.author	Cop, Muhammed Resul
dc.date.accessioned	2022-03-04T08:57:04Z
dc.date.available	2022-03-04T08:57:04Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	619950
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/12298
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Değişim
dc.subject	Change
dc.subject	Değişime açıklık
dc.subject	Openness to change
dc.subject	Değişime direnç
dc.subject	Resistance to change
dc.subject	Öznel iyi oluş
dc.subject	Subjective well-being
dc.subject	Öğretmenler
dc.subject	Teachers
dc.title	Öğretmenlerin değişim eğilimleri ile öznel iyi oluşları arasındaki ilişkiler
dc.title.alternative	Relationships between tendency to change of teachers and their subjective well-being
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	109