The impact of interactionist dynamic assessment on EFL learners' speaking skills and metacognitive awareness

Kır, Pınar

dc.contributor.advisor	Altay, Mehmet
dc.contributor.author	Kır, Pınar
dc.date.accessioned	2022-03-04T08:57:16Z
dc.date.available	2022-03-04T08:57:16Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	628543
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/12332
dc.language.iso	en
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Bilişüstü farkındalık
dc.subject	Matacognitive awereness
dc.subject	Dinamik değerlendirme
dc.subject	Dynamic assessment
dc.subject	Hazırlık sınıfları
dc.subject	Preparatory classes
dc.subject	Konuşma becerisi
dc.subject	Speaking skills
dc.subject	Yabancı dil eğitimi
dc.subject	Foreign language education
dc.subject	Yabancı dil öğretimi
dc.subject	Foreign language teaching
dc.subject	Üniversite öğrencileri
dc.subject	University students
dc.subject	Üniversiteler
dc.subject	Universities
dc.subject	İngilizce
dc.subject	English
dc.title	The impact of interactionist dynamic assessment on EFL learners' speaking skills and metacognitive awareness
dc.title.alternative	Etkileşimci dinamik değerlendirmenin EFL öğrencilerinin konuşma becerileri ve üst bilişsel farkındalıkları üzerine etkisi
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	165