Farklı fen başarısına sahip ortaokullardaki öğrencilerin fen başarısını yordayan değişken modellerinin incelenmesi

Çelik, Gülçin

dc.contributor.advisor	Acar, Ömer
dc.contributor.author	Çelik, Gülçin
dc.date.accessioned	2022-03-08T08:54:32Z
dc.date.available	2022-03-08T08:54:32Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	576707
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/16517
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Fen başarısı
dc.subject	Science achievement
dc.subject	Fen bilgisi eğitimi
dc.subject	Science education
dc.subject	Fen bilgisi öğretimi
dc.subject	Science teaching
dc.subject	Yansıtıcı düşünme
dc.subject	Reflective thinking
dc.subject	Öğrenci başarısı
dc.subject	Student achievement
dc.subject	Öğrenci tutumu
dc.subject	Student attitude
dc.title	Farklı fen başarısına sahip ortaokullardaki öğrencilerin fen başarısını yordayan değişken modellerinin incelenmesi
dc.title.alternative	Investigation of variable models predicting science achievement of students in schools having different science achievement level
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	İlköğretim Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	88