Okul dışı öğrenme ortamlarının 5. sınıf öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay ünitesine yönelik akademik başarı ve tutumlarına etkisi

Kılıç, Hakan

dc.contributor.advisor	Bilgin, Ahmet
dc.contributor.author	Kılıç, Hakan
dc.date.accessioned	2022-03-08T10:29:56Z
dc.date.available	2022-03-08T10:29:56Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	626913
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/16820
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Akademik başarı
dc.subject	Academic achievement
dc.subject	Astronomi
dc.subject	Astronomy
dc.subject	Fen bilgisi dersi
dc.subject	Science lesson
dc.subject	Fen bilgisi eğitimi
dc.subject	Science education
dc.subject	Fen bilgisi öğretimi
dc.subject	Science teaching
dc.subject	Okul dışı etkinlikler
dc.subject	Extracurricular activities
dc.subject	Ortaokul öğrencileri
dc.subject	Secondary school students
dc.subject	Tutumlar
dc.subject	Attitudes
dc.subject	Öğrenci tutumu
dc.subject	Student attitude
dc.title	Okul dışı öğrenme ortamlarının 5. sınıf öğrencilerinin Güneş, Dünya ve Ay ünitesine yönelik akademik başarı ve tutumlarına etkisi
dc.title.alternative	The effect of out-of-school learning environments on the academic success and attitudes of 5th year students for the Sun, World and Moon unit
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	İlköğretim Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	110