12 haftalık rekreatif etkinliklerin seviye belirleme sınavına girecek ilköğretim öğrencilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyine etkisi

Birtürk, Atılay

dc.contributor.advisor	Karagün, Elif
dc.contributor.author	Birtürk, Atılay
dc.date.accessioned	2022-03-08T11:19:33Z
dc.date.available	2022-03-08T11:19:33Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	416081
dc.identifier.uri	http://dspace.kocaeli.edu.tr:8080/xmlui/handle/11493/17308
dc.language.iso	tur
dc.publisher	Kocaeli Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü
dc.rights	openAccess
dc.subject	Anksiyete
dc.subject	Anxiety
dc.subject	Anksiyete bozuklukları
dc.subject	Anxiety disorders
dc.subject	Boş zamanları değerlendirme
dc.subject	Leisure activities
dc.subject	Rekreasyon
dc.subject	Recreation
dc.subject	Sınav
dc.subject	Examination
dc.subject	Sınav kaygısı
dc.subject	Test anxiety
dc.subject	Ölçekler
dc.subject	Scales
dc.subject	İlköğretim öğrencileri
dc.subject	Primary education students
dc.title	12 haftalık rekreatif etkinliklerin seviye belirleme sınavına girecek ilköğretim öğrencilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyine etkisi
dc.title.alternative	The effect of twelve weekly recreative activities to state and trait anxiety level of the students who will have the placement test (SBS) i̇n secondary school
dc.type	masterThesis
dc.contributor.department	Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
dc.identifier.endpage	105